shutterstock 1734563117
Share this

Les masques pour enfants ont été introduits dans le monde entier à différents moments de l’année 2020 en utilisant le slogan réconfortant, Je te protège. Tu me protèges,ainsi que l’assurance que les masques ne seraient que temporaires – pour aplanir la courbe.

Aujourd’hui, dans de nombreuses écoles, les masques pour enfants continuent d’être uniformément imposés malgré les preuves qui suggèrent que leurs risques dépassent tout bénéfice potentiel pour les enfants.

Principaux risques liés aux masques pour enfants

  • Problèmes respiratoires – hypoxie (manque d’oxygène) et hypercapnie (taux élevé de dioxyde de carbone dans le sang): L’air libre normal contient environ 0,04% de dioxyde de carbone par volume (400 parties par million) et le L’Office fédéral allemand de l’environnement indique que la limite pour les pièces fermées est de 0,2 % (2 000 ppm), toute valeur supérieure étant inacceptable. Cependant, il est prouvé que les niveaux de dioxyde de carbone dans les masques des enfants s’accumulent très rapidement. Après seulement trois minutes, on a mesuré que le dioxyde de carbone dans les masques des enfants était de l’ordre de 13 000 ppm, soit plus de six fois l’exposition maximale au dioxyde de carbone. Les enfants les plus jeunes ont tendance à avoir les valeurs les plus élevées. Des niveaux d’oxygène considérablement réduits ont également été constatés dans l’air sous les masques. Ces niveaux sont associés à des troubles tels que les maux de tête, la somnolence, les problèmes de concentration, les nausées et l’accélération du rythme cardiaque.
  • Infections bactériennes, virales et fongiques telles que la pneumonie bactérienne: Des études ont montré que les germes (bactéries, champignons et virus) s’accumulent à l’extérieur et à l’intérieur des masques, dans un environnement chaud et humide. L’inhalation de ces germes peut provoquer des infections fongiques, bactériennes et virales.
  • Difficultés cognitives: Le port de masques est associé à des problèmes tels que la fatigue, l’épuisement, le manque de concentration, l’altération de la communication et du champ de vision (affectant particulièrement le sol et les obstacles au sol) ainsi que des maux de tête, la désorientation, le brouillard cérébral et la confusion.
  • Effets psychologiques: La recherche fait référence à la détérioration psychologique résultant du port de masques, notamment l’anxiété, la distraction, le stress, la panique et les sentiments dépressifs. Des sentiments de privation de liberté et de perte d’autonomie, une augmentation des maladies psychosomatiques et une colère refoulée ont également été signalés.
  • Effets dermatologiques : Contrairement aux vêtements portés sur des peaux fermées, les masques couvrent les zones du corps impliquées dans la respiration (c’est-à-dire le nez et la bouche). Cela entraîne des hausses de température et d’humidité qui modifient considérablement les conditions naturelles de la peau, provoquant des éruptions cutanées, de l’acné, des démangeaisons et d’autres irritations de la peau.
  • Effets dentaires: Les dentistes ont décrit un état connu sous le nom de « bouche masquée », associé à des problèmes tels que l’inflammation des gencives et de la bouche, la mauvaise haleine et les infections fongiques. La réduction du flux salivaire et l’augmentation de la plaque dentaire et des caries sont également liées au port excessif et inapproprié du masque.
  • Particulesde taille micro et nanométrique – risques d’inhalation: La plupart des gens sont conscients des dommages causés aux poumons de nombreux travailleurs, notamment des cancers et d’autres maladies pulmonaires, à la suite de travaux de routine effectués à l’aide de matériaux contenant de l’amiante dans les années 1960, 1970 et 1980 dans le monde entier. De la même manière, les produits lourds et L’exposition prolongée à la poussière de silice résultant du travail de la pierre et du sable peut provoquer un cancer du poumon et d’autres maladies respiratoires en raison de l’inhalation de minuscules particules. Desrecherches ont montré que les masques faciaux permettent de libérer des particules de taille micro et nanométrique et le risque est le suivant peuvent être inhalés par les enfants qui sont obligés de les porter pendant de nombreuses heures durant la journée scolaire. En mars 2021, des reportages(1, 2) ont mis en évidence le rappel de millions de masques au Canada après que des analyses ont révélé la présence de nanoparticules de graphène libérées par les masques.
  • Lesbesoins individuels des enfants: Les masques ont été universellement imposés dans les écoles, généralement sans évaluation individuelle des risques, ce qui est contraire aux bonnes pratiques en matière de santé et de sécurité au travail. En conséquence, les prédispositions variées des enfants, voire leurs problèmes de santé sous-jacents tels que l’asthme et l’épilepsie, n’ont été que peu ou pas pris en compte. Les médecins ont souligné l’importance de prendre en compte ces conditions de santé. Par exemple, des neurologues d’Israël, du Royaume-Uni et des États-Unis ont déclaré que le masque ne convenait pas aux personnes épileptiques, car il pouvait déclencher une hyperventilation.
  • Mauvaise santé à long terme : Dans le contexte de la sécurité et de la santé au travail, une exposition unique, brève et légère à un danger peut parfois comporter peu de risques. Cependant, les expositions prolongées et importantes peuvent être très risquées. Certains effets indésirables induits par le masque semblent relativement mineurs à première vue, mais une exposition répétée sur des périodes plus longues, conformément aux principes pathogéniques, est pertinente. Les chercheurs ont averti qu’il faut s’attendre à des maladies à long terme, telles que des maladies cardiaques et neurologiques, en conséquence du port de masque.
  • Questions d’hygiène: Les masques, lorsqu’ils sont utilisés par le grand public, sont considérés par les scientifiques comme présentant un risque d’infection car les règles d’hygiène standardisées des hôpitaux ne peuvent être suivies en dehors de ce cadre. Cet effet sera sans doute particulièrement prononcé dans une grande classe de jeunes enfants gérée par un seul enseignant.

Qu’en est-il des avantages potentiels – les masques fonctionnent-ils ?

shutterstock 1942775062

Le port d’un masque médical ou en tissu pour empêcher la transmission du virus a été comparé à la pose d’une clôture en grillage pour empêcher les moustiques de pénétrer dans un jardin. Le virus a une taille de 1/10 000 mm et peut facilement traverser les masques médicaux ou en tissu à chaque inhalation et expiration

Par exemple, les aérosols, principal mode de transmission du virus, traversent directement les pores du tissu des masques.

Une grande étude danoise récemment publiée, comparant les porteurs de masque et les non porteurs de masque en termes de taux d’infection par le Covid-19, n’a pas pu démontrer de différences statistiquement significatives entre les groupes.

Les preuves, qui continuent de s’accumuler, montrent que les masques ne sont pas utiles pour arrêter la propagation du virus. (Voir : https://www.pandata.org/infobank-masks/)

Quels sont les risques du virus pour les enfants et leur entourage ?

Les enfants sont eux-mêmes très peu exposés au risque de Covid-19.
(Source : Lancet et BMJ)

Les enfants ne présentent pas de risques élevés pour les autres.
(Source : BMJ, Acta Pediatrica)

Lesrecherches ont montré que la plupart des enfants sont immunisés contre cette maladie.
(Source : Gavi).

Voir aussi : « Pourquoi vaccinons-nous les enfants contre le COVID-19 ? »

Un enfant peut-il transmettre une maladie qu’il n’a pas ?

shutterstock 1712657539

Les risques de transmission asymptomatique entre, par exemple, deux enfants suffisamment bien portants pour aller à l’école sont extrêmement faibles. Les preuves que le Covid-19 pourrait être transmis par des personnes ne présentant pas de symptômes sont très faibles et proviennent d’une étude de l’OMS. rapport de cas unique qui a été démenti par la suite lorsque Les rapports ont montré qu’au moment du contact, la femme dite asymptomatique prenait des médicaments contre la grippe (il ne s’agissait donc pas du tout d’un cas asymptomatique).

Par ailleurs, une étude portant sur 10 millions de personnes en Chine n’a révélé aucune transmission asymptomatique du virus Covid-19.

Remarque sur les masques médicaux et les environnements de travail pour adultes

Comme la plupart des gens le savent, les chirurgiens, les dentistes et certains infirmiers portent depuis de nombreuses années des masques chirurgicaux dans divers environnements de travail hautement spécialisés et bien encadrés. Ces contextes professionnels très spécifiques ont été utilisés pour justifier le masquage général des enfants dans les écoles du monde entier.

Les masques sont utilisés en milieu chirurgical pour empêcher les fluides corporels (tels que la sueur ou les crachats) du chirurgien ou du personnel opératoire d’être transmis aux plaies ouvertes d’un patient ou pour empêcher le sang ou d’autres fluides corporels de remonter dans le visage du chirurgien à partir d’une incision chirurgicale.

Dans ces contextes, les chirurgiens qui portent des masques sont très surveillés, notamment par des protocoles hospitaliers et médicaux stricts. Ce personnel hautement qualifié dispose également de l’autonomie et de la conscience nécessaires pour s’assurer qu’il prend des pauses masques lorsque la sécurité l’exige. En effet, il convient de noter que ces professionnels de la santé ne portent pas leur couvre-chef toute la journée et tous les jours, comme on le fait actuellement aux enfants dans certaines écoles.

child mask twitter

Les enfants ne sont pas des mini-adultes et ces lieux de travail très spécialisés ne devraient pas servir d’argument pour masquer tous les enfants en permanence, tous les jours d’école.

L’extrapolation de ces environnements de travail très spécifiques et hautement contrôlés pour adultes aux environnements les plus généraux centrés sur l’enfant, tels que les écoles, n’est pas appropriée et met en danger la santé des enfants.

Conclusion

Compte tenu des risques associés, les mandats que l’on voit dans le monde entier pour que les enfants dans les écoles portent constamment des couvre-nez et des couvre-bouches sont disproportionnés par rapport au risque de Covid-19 pour les enfants et le personnel scolaire en bonne santé, ainsi que par rapport au risque posé par les enfants soi-disant asymptomatiques (c’est-à-dire en bonne santé) à d’autres enfants ou au personnel scolaire vulnérables.

En droit, l’excuse du « je ne faisais qu’obéir aux ordres » pourrait ne pas suffire à protéger les écoles contre les actions civiles et pénales – sans parler de la responsabilité morale – dans le cas où un enfant subirait un préjudice du fait du port d’un masque.

Les préjudices potentiels peuvent être largement évités grâce à une culture de la compassion qui respecte les droits de l’homme et les choix individuels. Les écoles devraient revenir au conseil ancestral et éprouvé donné aux parents de garder les enfants à la maison lorsqu’ils sont malades et d’apprendre aux enfants à éternuer et à tousser dans leurs coudes.

Là où les masques sont uniformément obligatoires dans les écoles, il est nécessaire que les organes directeurs et les conseils d’administration revoient de toute urgence leur approche et envisagent d’adopter des systèmes de masques volontaires qui reconnaissent la valeur du bon sens, de la science et du choix personnel.